2014年3月底，本人有幸参加由市教育局主办，兰臻名师工作室承办的漳州市农村学校小学优秀青年教师培养对象培训班。为期两周的培训，内容精彩，形式多样，每一堂课、每一个讲座都给我留下了深刻的印象，也使本人受益良多，现将自己的培训心得体会与同仁们一起分享。
  兰臻老师的讲座——《语文教师成长之路》让我明白了，想成为一个优秀的语文老师，必须付出加倍的努力。要明确目标、认识自我，要拜师学艺、博采众长，还要聚焦课堂、深入钻研、勇挑重担，更要注重积累，总结提升。兰老师的一句话让我感触最深——名师之名不在于“名”，而在于“明”。范凌燕和方玉珍两位老师的成长经验介绍，让我进一步地了解到，提升自己、超越自己、反思自己，才能让自己的教育之路越走越宽阔。　　
  黄慧敏老师执教的《渔歌子》，婉约动人，意境优美，版画栩栩如生，体现出深厚的语文功底。听完后，我沉默了，我觉得她就是我以后努力的方向。王少武老师在执教习作课《踏花归去马蹄香》上，幽默风趣，课堂气氛轻松，让学生不由自主地想写作文。王老师善于鼓励的语言和洋溢的教学热情，充分感染了学生和在场的所有听课教师。吴志杰老师的习作课《写一个有特点的人》，让我懂得想成为一个让学生仰慕的老师，一定要不断地提高自身的素质。诗歌与习作教学向来都是部分老师较薄弱的部分，这几节课让我受益匪浅。　　
  范凌燕老师执教的片段教学《燕子专列》和吴秋华老师执教的片段教学《杨氏之子》充分体现了名师风采，使我对片段教学这一新的教学模式有了更进一步的了解，对本人今后的教学工作产生了积极的影响。　　
  此次培训还邀请了年近七旬的陈金环老师开设讲座，陈老师虽然已退休14年，但他从未停止过对语文教学的热爱，平时还细心指导孙子写作文，并且保留所有的底稿，并且学会了打字，学会了电脑的使用。她说：“人家都说‘在职怨职’，但我从来不会。我喜欢当老师，喜欢教书，尤其喜欢作文教学。小学老师是一份能让人永远年轻的职业，因为我们每天都和小孩子打交道，能保持一颗童心……”她的话触动了我的内心，面对这样一个对工作有着高度热忱的老人，一个活到老学到老的前辈，还能保持有这样良好的精神状态，我们还有什么理由不好好学习和工作呢？　　
  此次培训，还邀请到省普教室黄国才老师开设讲座——《阅读教学实施“五问”》、陈建志主任开设讲座——《把握课程实质，更新教学观念》，以及诏安实小钟喜平老师开设讲座《基于<语文课程标准>的阅读测试命题“过头与不及”现象评析》，使本人充分了解并学习了新的教育教学理论，为我指明了今后教学的方向。培训中我不但结识了各县的优秀教师，和他们成为朋友，还开阔了视野，了解和学习了很多新的教育教学理念，思想上受到了极大的鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
  “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。” 他们之所以成为名师，其实也是要经历各种磨砺的。记得读高中时，老师曾告诉我们学习的“三步曲”：“独上高楼，望断天涯路”——“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。这“三步曲”其实也适用于我们的教育教学之路。兰臻名师工作室开展的这次培训，就像一座灯塔，在我走到工作的十字路口重新给我指引了方向，我将再次扬帆起航，在今后的教学生涯中，以名师为榜样，坚持学习，努力提升综合素质，早日成长为一个自己心目中所向往的名师，即使“为伊消得人憔悴”也无怨无悔。