5月27、28日，南靖四中举行了以课题研究公开课研讨为主的教学开放周活动。来自漳州一中、漳州三中、靖城中学等兄弟学校的老师参加研讨并提出了许多指导性意见。　　

此次活动，南靖四中英语组《中学英语分层引导学生自主学习的实践研究》、语文组《中学记叙文写作分层导学的教学实践研究》、音体美组《高中艺体特长生的分层导学教学模式探究》等五个课题组的部分课题组核心成员均开展了公开课研讨活动。在公开课活动中，教师们采用了分层导学的新型教学模式，在班级内，针对学生不同的水平、能力，对学生的教学目标、教学任务、教学方法、评价方式等方面进行分层，注重学生能力的培养，学习方法的教育，整个课堂充满良好的、积极向上的教与学的氛围。　　

课后，各组组织各个教研组的成员及兄弟学校的听课教师对公开课进行了综合性的评价。学校对教师不同的教学特色秉持开放，包容的态度，鼓励教师形成自己独有的教学风格，在具有教学共性的同时形成教师教学个性,从而更好地推进学校分层导学的课题研究。